Skrivning

Skrivning
Sammenskrivningsforslag
Artiklerne håndskrivning, Skrivning er foreslået sammenskrevet. (Siden maj 2013)  Diskutér forslaget

Skrivning: en legemlig færdighed der udføres med fingrene. Fingerbevægelserne styres for en stor del af hjernens motoriske centre, men ligevægtsorganet i det indre øre spiller antagelig også en betydelig rolle. Evnen til at udføre skrivning kan på den måde være afhængig dels af hjernens interne funktioner, dels af det indre øres funktioner som sådan.

Ved skrivning noteres tal, ord og sætninger som grafiske symboler. Skrivning er i sig selv ingen intellektuel eller mental proces. Skrivning efterfølger derimod intellektuelle og mentale processer. Hensigten med skrivning er at fremkalde læsning.

Skrivning var endvidere navnet på et skolefag, hvor skolebørn lærte håndskrivning.

Medier brugt på denne side

Merge-split-transwiki default.svg
Possible "default icon" for the merge/split/transwiki template.
Mary N. Crawford, shown sitting next to blackboard (3321962495).jpg
Forfatter/Opretter: Smithsonian Institution from United States, Licens: No restrictions

Description: Physician Mary N. Crawford worked at the Serum Exchange of the Children's Hospital of Philadelphia, where, in 1962, she discovered that she was one of a few people in the world with the rare blood type Lu (a-b-) and that her blood might be donated to a patient in Great Britain.

Creator/Photographer: Unidentified photographer

Medium: Black and white photographic print

Persistent URL: http://photography.si.edu/SearchImage.aspx?id=5740

Repository: Smithsonian Institution Archives

Collection: Accession 90-105: Science Service Records, 1920s – 1970s - Science Service, now the Society for Science & the Public, was a news organization founded in 1921 to promote the dissemination of scientific and technical information. Although initially intended as a news service, Science Service produced an extensive array of news features, radio programs, motion pictures, phonograph records, and demonstration kits and it also engaged in various educational, translation, and research activities.

Accession number: SIA2008-0695