Robert Sternberg

Robert Sternberg

RobertJSternberg2011.jpg

Personlig information
Født8. december 1949 (72 år)
New Jersey, USA, Newark, New Jersey, USA Rediger på Wikidata
NationalitetUSA Amerikansk
Uddannelse og virke
Uddannelses­stedStanford University,
Yale University,
Columbia High School Rediger på Wikidata
Medlem afPhi Beta Kappa,
American Academy of Arts and Sciences,
American Psychological Association,
Society of Experimental Psychologists Rediger på Wikidata
BeskæftigelseProfessor, universitetslærer, psykolog Rediger på Wikidata
FagområdeKognitionspsykologi Rediger på Wikidata
ArbejdsgiverOklahoma State University System (2010-2013), Yale University (1975-2005), Tufts University (2005-2010) Rediger på Wikidata
Nomineringer og priser
UdmærkelserGuggenheim-Stipendium,
William James Fellowpris,
James McKeen Cattell Fellow Award (1999),
Honorær doktor ved Universidad Complutense de Madrid (1994),
Fellow of the American Academy of Arts and Sciences med flere Rediger på Wikidata
Eksterne henvisninger
Robert Sternbergs hjemmeside Rediger på Wikidata
Information med symbolet Billede af blyant hentes fra Wikidata. Kildehenvisninger foreligger sammesteds.

Robert Jeffrey Sternberg (født 8 december 1949 i Newark, New Jersey) er en amerikansk psykolog med speciale i psykometri, som også er Provost (svarende til ca. universitetsdirektør) ved Oklahoma Stats-Universitet. Han har tidligere været formand for den amerikanske psykologforening. Han er medlem af redaktionen på flere tidsskrifter, herunder den American Psychologist. Sternberg har en BA fra Yale Universitet og en PhD fra Stanford Universitet. Han har ti æresdoktorater fra et nordamerikansk, et sydamerikansk og otte europæiske universiteter, og er også adjungeret professor ved universitetet i Heidelberg i Tyskland.

Forskningsområde

Sternbergs vigtigste forskning vedrører følgende områder:

  • Højere mentale funktioner, herunder intelligens og kreativitet
  • tankegang
  • kognitive ændringer
  • Lederskab
  • Kærlighed og had
  • Kærlighed og krig

Sternberg har kritiseret IQ-tests, og har sagt, at de er "komfortable delvis operationalisering af intelligens, intet mere. De giver ikke den form for målinger af intelligens, som målebånd giver længden."[1] I 1995 var han en del af en arbejdsgruppe til at skrive en artikel om den generelle konsensus om intelligensforskning som reaktion på de påstande, der er fremsat i debatten om bogen the Bell Curve. Rapporten endte med titlen "Intelligence: knowns og unknowns."

Referencer

  1. ^ The Theory of Successful Intelligence Arkiveret 25. februar 2007 hos Wayback Machine Interamerican Journal of Psychology - 2005, Vol. 39, Num. 2 pp. 189-20
Question book-4.svg Der er for få eller ingen kildehenvisninger i denne artikel, hvilket er et problem. Du kan hjælpe ved at angive troværdige kilder til de påstande, som fremføres i artiklen.

Eksterne henvisninger

Yderligere læsning

  • Gardner, Howard. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic, 1983

Medier brugt på denne side

RobertJSternberg2011.jpg
Forfatter/Opretter: Wesley Fryer, Licens: CC BY 2.0
Robert J. Sternberg at #okcf2011