Multimodal kommunikation

Dette emnes notabilitet er betvivlet – da en skribent har vurderet at artiklens emne er for snævert til at have encyklopædisk relevans. En begrundelse for denne vurdering kan muligvis findes på artiklens diskussionsside eller i artikelhistorikken.

Multimodal kommunikation er et kollektivt navn for, hvordan vi kommunikerer med hinanden ved hjælp af forskellige medier, materialer og tegnsystemer, der konstant ændrer sig afhængigt af vores sociale interaktion. Betydningen af multimodal kommunikation er, at vi i vores kommunikation med hinanden bruger en række tegnsystemer og koder, der kombineres og interagerer med hinanden. Ud over det, vi siger med ord, bruger vi blikke, lyde, kropssprog og berøring i vores kommunikation. Konceptet er også knyttet til forskellige udtryksformer som musik, kunst og fotografi. Uddannelses- og undervisningsformål, multimodal kommunikation bruges til at kombinere forskellige informationskanaler i et uddannelsesmæssigt formål. Det kan for eksempel handle om, hvordan læreren og eleverne kombinerer talesprog, fagter, tekst og billede i en undervisningssituation, og hvordan disse forskellige tegnsystemer har forskellige funktioner i udformningen af det specifikke vidensområde, der er i fokus. De digitale værktøjer skaber også interaktion gennem kommunikativ udveksling mellem aktørerne, hvor det giver mulighed for at sammen konstruere den løbende gensidige kommunikation.

Multimodal kommunikation handler også om at kombinere forskellige måder at kommunikere på, men også om, hvordan disse måder kombineres. Ikke alene forstærker de hinanden, de kan også supplere hinanden eller forholde sig hierarkisk til hinanden. Med andre ord er multimodal kommunikation handlingen med at sige ting på flere måder på flere måder i flere sammenhænge, og hvor betydningen af et budskab skabes på et eller flere kommunikationsstadier.

Kilder

• Elm-Fristorp, Annika; Lindstrand, Fredrik (2012). Design til læring i førskolen
• Kress, Gunther van Leeuwen, Theo (2001). Multimodal diskurs: Moderne kommunikationsformer og medier
• Norris, Sigrid (2004). "Analyse af multimodal interaktion. En metodisk ramme". London og New York (Routledge)

Der mangler kildehenvisninger i teksten Denne artikel har en liste med kilder, en litteraturliste eller eksterne henvisninger, men informationerne i artiklen er ikke underbygget, fordi kildehenvisninger ikke er indsat i teksten. Du kan hjælpe ved at indføre præcise kildehenvisninger på passende steder.