Det udvidede tekstbegreb

Det udvidede tekstbegreb er et tekstvidenskabeligt og danskdidaktisk begreb, der slår fast, at danskfagets tekster ikke kun er litterære tekster, men at også film, musikvideoer, tv-serier er relevante teksttyper at studere i undervisningsmæssige og akademiske sammenhænge. Begrebet blev udviklet i 1960'erne inden for litteratur- og sprogvidenskaben. I gymnasiet blev begrebet formelt introduceret med en bekendtgørelse fra 1971.[1] Den faglige inspiration til begrebet kom fra strukturalismen og semiotikken, der så/ser alle kulturelle udtryksformer som en for tekster.[2]

Referencer

  1. ^ Dorthe Carlsen & Thomas Illum Hansen (2013) Dansk. Klim, s. 3.
  2. ^ Johannes Fibiger (2009) ”De faktiske genrer.” Faktiske tekster. Redigeret af Jørgen Asmussen. Klim, s. 22-23.
SkoleSpire
Denne artikel om en skole, en uddannelsesinstitution eller uddannelse er en spire som bør udbygges. Du er velkommen til at hjælpe Wikipedia ved at udvide den.

Medier brugt på denne side

Nuvola apps edu miscellaneous.svg
Forfatter/Opretter: David Vignoni, traced User:Stannered, Licens: LGPL
Icon from Nuvola icon theme for KDE 3.x.