Analfabetisme

Verdenskort over analfabetismens udbredelse pr. land (2011 Human Development Report) Grå betyder ingen data
Analfabetismen er halveret fra 1970 til 2005.

Analfabetisme er manglende evne til at læse og skrive, hvad end dette skyldes manglende skoling eller manglende evne til at lære sig færdigheden.

Traditionelt har ulande altid været plaget af analfabetisme, men de har de seneste år fået mange flere i uddannelse bl.a. med hjælp fra FN, hjælpeorganisationer og u-landshjælp fra ilande.[kilde mangler]

Analfabetisme er ikke det samme som ordblindhed.

Funktionel analfabetisme

Funktionel analfabetisme er et begreb, der betegner vanskeligheder ved at læse og skrive i et sådant omfang, at det begrænser individets muligheder for at udnytte sine øvrige evner i at deltage i samfundslivet.[1] Et funktionelt analfabet kan have en uddannelse, der gør vedkommende i stand til at læse lettere tekster, men ikke være i stand til at læse tekster at mere kompliceret art.

Begrebet "funktionel analfabetisme" er kritiseret for at være upræcist og ikke have solid evidens.[2][3]

Se også

Referencer

  1. ^ "analfabetisme". Den Store Danske (lex.dk online udgave).
  2. ^ Myen om de funktionelle analfabeter, folkeskolen,dk
  3. ^ "Funktionelle analfabeter" får studenterhuer og svendebreve, altinget.dk

Eksterne henvisninger

SkoleSpire
Denne artikel om en skole, en uddannelsesinstitution eller uddannelse er en spire som bør udbygges. Du er velkommen til at hjælpe Wikipedia ved at udvide den.

Medier brugt på denne side

Nuvola apps edu miscellaneous.svg
Forfatter/Opretter: David Vignoni, traced User:Stannered, Licens: LGPL
Icon from Nuvola icon theme for KDE 3.x.
World illiteracy 1970-2010.svg
Forfatter/Opretter: Alfie↑↓©, Licens: CC BY-SA 3.0
World Illiteracy Rate 1970 – 2000 (prognosis for 2005 – 2015), age 15 years and over. Source UNESCO Institute for Statistics (UIS).
Analfabetismo2013unesco.png
Forfatter/Opretter: Alex12345yuri, Licens: CC BY-SA 3.0
Mapa mundial Analfabetismo 2013